Les champs d’application | Philotozzi

Les champs d’application

Dictionnaire sur l’apprentissage du philosopher et les Nouvelles Pratiques Philosophiques

août 2012

Comparaison entre les méthodes de philosophie avec les enfants

août 2012

Observer une discussion à visées démocratique et philosophique

août 2012

Animer une discussion a visée philosophique en classe

mars 2011

Compte rendu du 5ième printemps des Universités Populaires

mars 2011

Problématique sur un cursus de pratiques philosophiques de la maternelle à la fin du secondaire

avril 2010

Quelle démarche pour la formation aux nouvelles pratiques scolaires à visée philosophique avec les enfants?

avril 2010

Le mythe comme support à une réflexion philosophique avec les élèves

avril 2010

9ièmes Rencontres sur les Nouvelles Pratiques Philosophiques UNESCO

décembre 2009

Faire philosopher les enfants :constats, questions vives, enjeux et propositions

décembre 2009

Historique du Café Philo de Narbonne

décembre 2009

Pratiquer la philosophie avec les enfants : quels enjeux ?

octobre 2009

Compte rendu du 4ième Printemps des Universités Populaires– Bobigny – 26/28 juin 2009

juillet 2009

Atelier de lecture philosophique sur Axel Honneth 2007-2008

juillet 2009

Septi philo : « De l’origine à l’identité » Université Populaire de Narbonne (16 au 19 – 07- 09)

juillet 2009

L’atelier de lecture philosophique : un exemple, des questions

mars 2009

Intervention au 4ième Printemps des Universités populaires juin 2009

mars 2009

Rapport au savoir et au pouvoir dans une Université populaire

décembre 2008

Le corps dans les nouvelles pratiques philosophiques

décembre 2008

La didactique de la philosophie en France – 20 ans de recherche (1989-2009)

octobre 2008