Pratiques, formations, recherches, où en sommes-nous ?
novembre 2002, Colloque de Nanterre
Les champs d’application
Les activités à visée philosophique en classe : un nouveau genre scolaire ?
novembre 2002, CRDP Bretagne, Tozzi (coord.), voir l'introduction : de l'instituant vers l'institué ?
Le café-philo, essai de formalisation d’un concept
octobre 2002, Formalisation du Colloque de Noisy 2002
Apprendre à philosopher : Le rôle de la discussion et des formes diversifiées d’écriture
juillet 2002, Actes de l'Université d'été sur la philosophie en lycée professionnel, Reims, et CRDP Champagne-Ardennes, 2003
Une innovation : la discussion philosophique à l’école primaire
janvier 2002, Cahiers pédagogiques n° 401
Une innovation majeure : la discussion philosophique à l’école primaire
janvier 2002, Projecture n° 55
Journée d’échanges sur la discussion philosophique pour enfants et adolescents
décembre 2001, Programme Daphné, Intervention de Michel Tozzi
La formation à la communauté de recherche en philosophie avec les enfants
novembre 2001, Iufm de Montpellier
« Philosopher en lycée professionnel ou l’éloge de la gratuité »
novembre 2001, Cahiers pédagogiques
Le rôle du maître dans la discussion à visée philosophique
novembre 2001, (voir le site www.pratiquesphilo.free.fr)
Le rôle du maître à l’école primaire
novembre 2001, dans la communauté de recherche à visée philosophique, Communication orale
Compte-rendus des séances du café-philo de Narbonne de 2000 à 2002
novembre 2001
Discuter philosophiquement en classe : quelle formation pour le professeur d’école débutant ?
novembre 2001, AFIRSE
Accompagner les pratiques de discussions philosophiques à l’école par la formation et la recherche
novembre 2001, La discussion philosophique à l'école primaire. Formation, pratiques, recherches, CRDP Languedoc-Roussillon
Nouvelles pratiques philosophiques et philosophie : qui interroge qui ?
novembre 2001, Colloque avril 2001, CRDP de Rennes
Le café-philo, quelle responsabilité pour le philosophe
novembre 2001, Diotime l'Agora n°12, CRDP Languedoc-Roussillon et EAN
Première journée du Séminaire de Formations de formateurs
novembre 2001, «Éducation civique et modernité», IUFM de Nantes
Discuter philosophiquement à l’école primaire : quelles pratiques ?
novembre 2001, Recherche IUFM Montpellier et CFP Montpellier, 1999