Les activités à visée philosophique en classe : un nouveau genre scolaire ?
novembre 2002, CRDP Bretagne, Tozzi (coord.), voir l'introduction : de l'instituant vers l'institué ?
Les champs scolaires non traditionnels
Apprendre à philosopher : Le rôle de la discussion et des formes diversifiées d’écriture
juillet 2002, Actes de l'Université d'été sur la philosophie en lycée professionnel, Reims, et CRDP Champagne-Ardennes, 2003
Une innovation : la discussion philosophique à l’école primaire
janvier 2002, Cahiers pédagogiques n° 401
Une innovation majeure : la discussion philosophique à l’école primaire
janvier 2002, Projecture n° 55
Journée d’échanges sur la discussion philosophique pour enfants et adolescents
décembre 2001, Programme Daphné, Intervention de Michel Tozzi
« Philosopher en lycée professionnel ou l’éloge de la gratuité »
novembre 2001, Cahiers pédagogiques
Le rôle du maître à l’école primaire
novembre 2001, dans la communauté de recherche à visée philosophique, Communication orale
Accompagner les pratiques de discussions philosophiques à l’école par la formation et la recherche
novembre 2001, La discussion philosophique à l'école primaire. Formation, pratiques, recherches, CRDP Languedoc-Roussillon
Nouvelles pratiques philosophiques et philosophie : qui interroge qui ?
novembre 2001, Colloque avril 2001, CRDP de Rennes
Discuter philosophiquement à l’école primaire : quelles pratiques ?
novembre 2001, Recherche IUFM Montpellier et CFP Montpellier, 1999
Discussions philosophiques en classe et identité professionelle du débutant
novembre 2001, IUFM Bordeaux
La problématique de la discussion philosophique à l’école primaire en France
novembre 2001, L'éveil de la pensée réflexive chez l'enfant. Discuter philosophiquement à l'école primaire, CRDP Languedoc-Roussillon, (Coord. M. Tozzi)
La discussion philosophique à l’école primaire ?
février 2001, Café de l'éducation IUFM Montpellier
Outil proposé pour analyser une discussion « philosophique »
novembre 2000
Introduction
novembre 2000, NB : Voir le dossier sur "Discuter philosophiquement à l'école primaire" dans Diotime-L'agora n°10, juin 2001
Rapport sur la thèse de J.C. Pettier : « La philosophie en éducation adaptée : utopie ou nécessité ? »
septembre 2000, Strasbourg 2
Symposium sur la discussion philosophique avec les enfants
septembre 2000, colloque de l'AECSE